В красном тряпичном мешочке находится 10 пар подушечек из ткани. Каждая пара подушечек имеет свое наполнение, цвет, рисунок.
Размер подушечек 5х5 см.
Для детей от 2 лет.
Игра на упорядочивание для 2-4 игроков.
Игру начинает самый маленький игрок. Он первым берет мешочек, что бы вытащить подушечку на свой выбор и сразу может еще один раз залезть в мешок, что бы нащупать подходящую пару. Ели удалось нащупать вторую подушечку с тем же содержимым, игрок может оставить ее себе и продолжить игру.
По аналогичному цвету подушечки можно легко определить, нашел ли ты правильную пару.
Если подушки разные, обе подушки необходимо вернуть обратно в мешок и ход переходит к следующему игроку.
Выиграет тот, кто в конце соберет наибольшее количество подушек.
Эта игра особенно хорошо подходит для разработки ловкости пальцев и мелкой моторики. Кроме того, игра способствует акустическому и сенсорному чувственному восприятию, а также восприятию цвета и креативности.
Размер подушечек 5х5 см.
Для детей от 2 лет.
Игра на упорядочивание для 2-4 игроков.
Игру начинает самый маленький игрок. Он первым берет мешочек, что бы вытащить подушечку на свой выбор и сразу может еще один раз залезть в мешок, что бы нащупать подходящую пару. Ели удалось нащупать вторую подушечку с тем же содержимым, игрок может оставить ее себе и продолжить игру.
По аналогичному цвету подушечки можно легко определить, нашел ли ты правильную пару.
Если подушки разные, обе подушки необходимо вернуть обратно в мешок и ход переходит к следующему игроку.
Выиграет тот, кто в конце соберет наибольшее количество подушек.
Эта игра особенно хорошо подходит для разработки ловкости пальцев и мелкой моторики. Кроме того, игра способствует акустическому и сенсорному чувственному восприятию, а также восприятию цвета и креативности.
Размер шнуровок:3,5 см - 5 см
Размер плашек-повторяшек: 4 см*14,5 см
Состав набора: 72 детали для шнурования, 10 плашек-повторяшек, 3 шнурка
Упаковка: деревянный короб, пленка.
Игровое пособие направлено на развитие мелкой моторики руки, утончения движения пальцев, концентрации внимания, способствует развитию точности глазомера, координации движений и последовательности действий.
Также учит выделять признаки предметов, познакомить с понятием «пара», формировать умение работать по образцу, формировать приемы анализа и синтеза.
Размер плашек-повторяшек: 4 см*14,5 см
Состав набора: 72 детали для шнурования, 10 плашек-повторяшек, 3 шнурка
Упаковка: деревянный короб, пленка.
Игровое пособие направлено на развитие мелкой моторики руки, утончения движения пальцев, концентрации внимания, способствует развитию точности глазомера, координации движений и последовательности действий.
Также учит выделять признаки предметов, познакомить с понятием «пара», формировать умение работать по образцу, формировать приемы анализа и синтеза.
Шнуровка - великолепная игрушка, которая непременно заинтересует вашего ребенка.
7 крепких буковых яблочек идеальной яблочной формы,
Хлопковый шнурочек длиной около 40 см с можжевеловой бусиной-ограничителем,
Прекрасный тренажер крупной и мелкой моторики,
Деревянная иголочка удобная для захвата маленькой ручкой, длиной 9 см с безопасным скругленным кончиком,
Диаметр яблочка 3,5 см
Яблочки крупные - 3,5 см в диаметре. Даже если ваш ребенок все еще активно тащит игрушки в рот, проглотить такое яблочко ему будет совершенно не под силу. (Оно и в ротик-то с трудом влезает :)). Идеальной яблочной формы. Очень крепкие - выточены из бука. Расписаны вручную безопасными акриловыми красками на водной основе. В составе шнуровки 7 яблочек.
Иголочка также изготовлена из бука, длиной около 8-9 см, диаметром 8 мм. Крученная веревочка из 100% хлопка".
Рекомендации по уходу: Можно периодически промывать под струей воды с мылом. Надолго не замачивать.
7 крепких буковых яблочек идеальной яблочной формы,
Хлопковый шнурочек длиной около 40 см с можжевеловой бусиной-ограничителем,
Прекрасный тренажер крупной и мелкой моторики,
Деревянная иголочка удобная для захвата маленькой ручкой, длиной 9 см с безопасным скругленным кончиком,
Диаметр яблочка 3,5 см
Яблочки крупные - 3,5 см в диаметре. Даже если ваш ребенок все еще активно тащит игрушки в рот, проглотить такое яблочко ему будет совершенно не под силу. (Оно и в ротик-то с трудом влезает :)). Идеальной яблочной формы. Очень крепкие - выточены из бука. Расписаны вручную безопасными акриловыми красками на водной основе. В составе шнуровки 7 яблочек.
Иголочка также изготовлена из бука, длиной около 8-9 см, диаметром 8 мм. Крученная веревочка из 100% хлопка".
Рекомендации по уходу: Можно периодически промывать под струей воды с мылом. Надолго не замачивать.
Для детей от 2,5 лет.
На деревянную подставку ребенок, выставляя, сортируя по цвету и высоте деревянные: цилиндр, прямоугольную призму, трех угольную и четырех угольную призмы.
Развития мелкой моторики, координации движения, водится понятия большой маленький.
Все игрушки выполнены из каучукового дерева с использованием нетоксичных красок.
На деревянную подставку ребенок, выставляя, сортируя по цвету и высоте деревянные: цилиндр, прямоугольную призму, трех угольную и четырех угольную призмы.
Развития мелкой моторики, координации движения, водится понятия большой маленький.
Все игрушки выполнены из каучукового дерева с использованием нетоксичных красок.
Предлагаем Вашему вниманию игру, по смыслу напоминающую методику известного педагога, но измененную и адаптированную для нашего времени.
В наборе 18 планшетов с выемками по середине - квадратами, овалами, кругами, прямоугольниками, ромбиками, треугольниками.
Ребенку предлагается вставить геометрические фигуры в прорези планшетов. Игра усложняется разными цветами - фигурку нужно вложить, учитывая цвет.
Полезная игра для:
• развития внимания (поиск фигурки того же цвета);
• изучения геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, ромб, овал);
• развития мышления.
В наборе 18 планшетов с выемками по середине - квадратами, овалами, кругами, прямоугольниками, ромбиками, треугольниками.
Ребенку предлагается вставить геометрические фигуры в прорези планшетов. Игра усложняется разными цветами - фигурку нужно вложить, учитывая цвет.
Полезная игра для:
• развития внимания (поиск фигурки того же цвета);
• изучения геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, ромб, овал);
• развития мышления.
Игра для тренировки мелкой моторики и развития умения классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.
Как играть?
1. Вставьте в планшет деревянную карточку с картинками, закройте окошечки. Планшет готов к игре: предложите ребенку открыть кружки и назвать, что изображено на картинках и какой предмет из них лишний. Почему?
2. Изучайте цвета на кружочках. Попросите ребенка закрыть первую картинку - красным кружком, вторую - синим, третью - зеленым и т.д. Игра учит работе по речевой инструкции и развивает слуховое восприятие.
3. Самым маленьким детям, которые только учатся говорить, предложите открывать и закрывать окошки и называть изображения на них (без нахождения лишнего предмета).
4. Игра "Запоминалки". Попросите ребенка запомнить последовательность изображенных предметов. Закройте окошечки и попытайтесь вспомнить, какие предметы находятся в каждом окошке.
5. Используйте кружки в качестве трафаретов. Обводите их на бумаге, придумывайте из кружков различные предметы: мебель, транспорт, животных и т.д. Составляйте картины.
Как играть?
1. Вставьте в планшет деревянную карточку с картинками, закройте окошечки. Планшет готов к игре: предложите ребенку открыть кружки и назвать, что изображено на картинках и какой предмет из них лишний. Почему?
2. Изучайте цвета на кружочках. Попросите ребенка закрыть первую картинку - красным кружком, вторую - синим, третью - зеленым и т.д. Игра учит работе по речевой инструкции и развивает слуховое восприятие.
3. Самым маленьким детям, которые только учатся говорить, предложите открывать и закрывать окошки и называть изображения на них (без нахождения лишнего предмета).
4. Игра "Запоминалки". Попросите ребенка запомнить последовательность изображенных предметов. Закройте окошечки и попытайтесь вспомнить, какие предметы находятся в каждом окошке.
5. Используйте кружки в качестве трафаретов. Обводите их на бумаге, придумывайте из кружков различные предметы: мебель, транспорт, животных и т.д. Составляйте картины.
Состав комплекта:
4 бабочки разных цветов;
40 кружков (4 цвета по 10 шт каждого)
Упаковка: деревянная коробка
Как играть?
1. Сортируйте кружочки по цветам и вкладывайте в бабочки соответствующего цвета;
2. Используйте кружки в качестве мозаики: выкладывайте различные силуэты животных, транспорта, предметов мебели и т.д.
3. Используйте кружки в качестве счетного материала;
4. Попросите малыша сделать дорожку из кружочков одного цвета. Покажите, как можно ходить по этой дорожке пальчиками. Разучите стишок:
Большие ноги шли по дороге: Т О П Т О П Т О П
А маленькие ножки бежали по дорожке: топ-топ-топ
4 бабочки разных цветов;
40 кружков (4 цвета по 10 шт каждого)
Упаковка: деревянная коробка
Как играть?
1. Сортируйте кружочки по цветам и вкладывайте в бабочки соответствующего цвета;
2. Используйте кружки в качестве мозаики: выкладывайте различные силуэты животных, транспорта, предметов мебели и т.д.
3. Используйте кружки в качестве счетного материала;
4. Попросите малыша сделать дорожку из кружочков одного цвета. Покажите, как можно ходить по этой дорожке пальчиками. Разучите стишок:
Большие ноги шли по дороге: Т О П Т О П Т О П
А маленькие ножки бежали по дорожке: топ-топ-топ
Волшебный мешочек - это игра которая не только полезна для развития, но и любима детьми.
Цель: игра предназначена для развития у ребенка
- тактильной чувствительности (сенсорного восприятия),
- утончения мелкой моторики,
- воображения,
- знакомства с окружающим миром.
Дети любят чудо, а с помощью игры "Волшебный мешочек" производства RNToys, взрослые могут его создать.
На этапе знакомства с игрой главная роль отводится взрослому.
Обыграть первое знакомство с игрой можно по-разному:
Знакомство:
1. Предложив ребенку засунуть ручку в мешочек, взять фигуркy и попробовать определить что это?
2. Вытащить самому фигурку, удивиться и вместе с ребенком проговорить, что же за предмет вам достался, доставать их по очереди, узнавая, проговаривая и раскладывая предметы.
3. Разложить на столе все предметы, пощупать, проговорить что они изображают и сложить их в мешочек.
Вариант игры 1:
Внимательно рассмотреть фигурки, разложить их по парам, по 1-ой фигурке из каждой пары сложить в мешочек, а по одной останется на столе. Затем, взять одну из стоящих на столе фигурок, пощупать её и попробовать, засунув руку в мешочек найти на ощупь такую же и т.д. по очереди
Вариант игры 2:
Сложить все фигурки в мешочек, предполагается, что все фигурки вы рассмотрели и знаете как они называются. Один из игроков говорит: достань мне снеговика, второй выполняет задание, если ошибся, то фигурка идет тому кто задал задание, если достал правильно - оставляет себе.
Цель: игра предназначена для развития у ребенка
- тактильной чувствительности (сенсорного восприятия),
- утончения мелкой моторики,
- воображения,
- знакомства с окружающим миром.
Дети любят чудо, а с помощью игры "Волшебный мешочек" производства RNToys, взрослые могут его создать.
На этапе знакомства с игрой главная роль отводится взрослому.
Обыграть первое знакомство с игрой можно по-разному:
Знакомство:
1. Предложив ребенку засунуть ручку в мешочек, взять фигуркy и попробовать определить что это?
2. Вытащить самому фигурку, удивиться и вместе с ребенком проговорить, что же за предмет вам достался, доставать их по очереди, узнавая, проговаривая и раскладывая предметы.
3. Разложить на столе все предметы, пощупать, проговорить что они изображают и сложить их в мешочек.
Вариант игры 1:
Внимательно рассмотреть фигурки, разложить их по парам, по 1-ой фигурке из каждой пары сложить в мешочек, а по одной останется на столе. Затем, взять одну из стоящих на столе фигурок, пощупать её и попробовать, засунув руку в мешочек найти на ощупь такую же и т.д. по очереди
Вариант игры 2:
Сложить все фигурки в мешочек, предполагается, что все фигурки вы рассмотрели и знаете как они называются. Один из игроков говорит: достань мне снеговика, второй выполняет задание, если ошибся, то фигурка идет тому кто задал задание, если достал правильно - оставляет себе.
На игровой панели размером 35х25 см помещены 6 ладошек из разных материалов: наждачной бумаги, пробкового материала, фольги гладкой и ребристой, сукна и пластика - различной фактуры - гладкие, колючие, рифленые, шершавые. Кроме этого имеются 6 аналогичных ладошек на шести отдельных фанерных квадратах размером 11,5х11,5 см.
Пособие предназначено для развития сенсомоторики у детей, ведь ни для кого не секрет, что мелкая моторика — основа развития таких психических процессов, как внимание, память, восприятие, мышление и речь и развивать ее важно для детей любого возраста. В процессе занятий ребенок помладше просто прикладывает свою ладошку к панели и изучает, запоминает ощущения, испытываемые им от прикосновения к разным поверхностям, или закрывает отдельной ладошкой аналогичную на панели. Малышам постарше можно предложить найти ладошку в мешочке или коробочке и описать ее или найти по описанию ладошку в коробке. В ходе занятий закрепляются понятия "правый" и "левый", названия пальцев.
Пособие предназначено для развития сенсомоторики у детей, ведь ни для кого не секрет, что мелкая моторика — основа развития таких психических процессов, как внимание, память, восприятие, мышление и речь и развивать ее важно для детей любого возраста. В процессе занятий ребенок помладше просто прикладывает свою ладошку к панели и изучает, запоминает ощущения, испытываемые им от прикосновения к разным поверхностям, или закрывает отдельной ладошкой аналогичную на панели. Малышам постарше можно предложить найти ладошку в мешочке или коробочке и описать ее или найти по описанию ладошку в коробке. В ходе занятий закрепляются понятия "правый" и "левый", названия пальцев.
Сенсорные блоки создают условия для развития 3-х навыков чувств: зрения, осязания и слуха. Визуальное восприятие Дети могут развивать свои навыки, экспериментируя со смешиванием трех простых цветов-красного, синего и желтого. Сенсорное восприятие Дети почувствуют разные поверхности Вариант игры: Пусть ребенок потрогает блок с любой поверхностью- зеркало, или любая ткань. Затем он должны угадать и найти блок с такой же поверхностью. 1. Поместить все в маленькую сумку. 2. Прикоснуться к одной стороне блока. 3. Догадаться и найти блок с такой же поверхностью. Также, играя с зелеными и оранжевыми блоками, малыши будут слышать разные звуки.
Возраст: 3+
Прекрасный материал для развития внимания, памяти, тактильных ощущений, мелкой моторики рук и речи ребенка.
Цель игры - на ощупь найти в мешочке плитку с определенной текстурой или конкретной формы.
Перед игрой необходимо сложить все плитки в мешочек. Если ваш ребенок еще мал, сложите не все плитки, а часть. С помощью карточки покажите, плитку какой формы или с какой текстурой необходимо найти. Ребенок на ощупь ищет нужную плитку в мешочке.
В эту игру ребенок может играть один, с родителями или с друзьями.
Угадывая нужную плитку, игрок забирает ее себе; ошибаясь - возвращает плитку в мешочек.
Когда в мешочке больше не остается плиток, побеждает игрок, собравший наибольшее их количество.
Игра нацелена на развитие усидчивости, аккуратности и учит логически рассуждать.
В наборе:
20 плиток (5 цветов, 5 форм, 4 текстуры).
10 активити-карточек
Текстильные мешочек
Прекрасный материал для развития внимания, памяти, тактильных ощущений, мелкой моторики рук и речи ребенка.
Цель игры - на ощупь найти в мешочке плитку с определенной текстурой или конкретной формы.
Перед игрой необходимо сложить все плитки в мешочек. Если ваш ребенок еще мал, сложите не все плитки, а часть. С помощью карточки покажите, плитку какой формы или с какой текстурой необходимо найти. Ребенок на ощупь ищет нужную плитку в мешочке.
В эту игру ребенок может играть один, с родителями или с друзьями.
Угадывая нужную плитку, игрок забирает ее себе; ошибаясь - возвращает плитку в мешочек.
Когда в мешочке больше не остается плиток, побеждает игрок, собравший наибольшее их количество.
Игра нацелена на развитие усидчивости, аккуратности и учит логически рассуждать.
В наборе:
20 плиток (5 цветов, 5 форм, 4 текстуры).
10 активити-карточек
Текстильные мешочек
Материал: фанера, текстиль
Размер: 23 см*22,5 см
Игра для развития тактильных ощущений, сенсорного опыта, внимания, памяти, мышления, воображения, мелкой моторики, речи.
Как играть?
1. Рассмотрите елочку вместе с ребенком. Предложите ребенку посмотреть, какой «секрет» спрятан внутри каждого шарика. Обсудите, какой «шарик» на ощупь (гладкий, шершавый, мягкий, колючий, ребристый и т.п.).
2. Сложите все круглые фишки в непрозрачный мешочек. Предложите ребенку выбрать пару для каждого «шарика», подбирая на ощупь такую же фишку в мешочке.
3. Разложите круглые фишки на столе перед ребенком. Попросите ребенка найти на елочке «шарик» по вашему словесному описанию (цвет, фактура) и закрыть его соответствующей фишкой.
Размер: 23 см*22,5 см
Игра для развития тактильных ощущений, сенсорного опыта, внимания, памяти, мышления, воображения, мелкой моторики, речи.
Как играть?
1. Рассмотрите елочку вместе с ребенком. Предложите ребенку посмотреть, какой «секрет» спрятан внутри каждого шарика. Обсудите, какой «шарик» на ощупь (гладкий, шершавый, мягкий, колючий, ребристый и т.п.).
2. Сложите все круглые фишки в непрозрачный мешочек. Предложите ребенку выбрать пару для каждого «шарика», подбирая на ощупь такую же фишку в мешочке.
3. Разложите круглые фишки на столе перед ребенком. Попросите ребенка найти на елочке «шарик» по вашему словесному описанию (цвет, фактура) и закрыть его соответствующей фишкой.
В комплект входит:
Плотный холщевый мешочек с отверстиями на резинках с двух сторон.
12 деревянных фигурок.
Карта с изображением фигур.
Игра на запоминание и ощупывание форм
В мешочке находятся различные деревянные фигурки. Первый игрок кладет карту с изображением перед собой и засовывает руки с обеих сторон мешочка. Он пытается нащупать фигурку. Когда он сочтет, что нашел фигурку, он называет ее (например, ёжик) и вытаскивает из мешочка.
Если игрок поступил правильно, он может оставить себе фигурку, и очередь переходит к следующему игроку. Игра заканчивается, как только мешочек опустеет. Победителем становится тот игрок, кто соберет самое большое число угаданных фигур.
Плотный холщевый мешочек с отверстиями на резинках с двух сторон.
12 деревянных фигурок.
Карта с изображением фигур.
Игра на запоминание и ощупывание форм
В мешочке находятся различные деревянные фигурки. Первый игрок кладет карту с изображением перед собой и засовывает руки с обеих сторон мешочка. Он пытается нащупать фигурку. Когда он сочтет, что нашел фигурку, он называет ее (например, ёжик) и вытаскивает из мешочка.
Если игрок поступил правильно, он может оставить себе фигурку, и очередь переходит к следующему игроку. Игра заканчивается, как только мешочек опустеет. Победителем становится тот игрок, кто соберет самое большое число угаданных фигур.
Чудесный мешочек (игра для детей от 2-х до 7 лет)
Возраст - 2-7 лет.
Количество игроков 1-7 человек
Комплект игры - 15 пар токарных фигурок (всего 30 шт.), изготовленных из древесины липы, льняной мешочек.
Размер фигурок 3-4 см.
Игрушка состоит из токарных фигурок, не абстрактных, а вполне реальных - елки, желуди, чугунки, грибы и т.д. Мешочек сшит из хорошего льна "теплых" оттенков, на концах очень домашней, как будто скрученный бабушкой веревочки висят приятно пахнущие можжевеловые бусины, т.к. мешочек - часть игры.
Возраст - 2-7 лет.
Количество игроков 1-7 человек
Комплект игры - 15 пар токарных фигурок (всего 30 шт.), изготовленных из древесины липы, льняной мешочек.
Размер фигурок 3-4 см.
Игрушка состоит из токарных фигурок, не абстрактных, а вполне реальных - елки, желуди, чугунки, грибы и т.д. Мешочек сшит из хорошего льна "теплых" оттенков, на концах очень домашней, как будто скрученный бабушкой веревочки висят приятно пахнущие можжевеловые бусины, т.к. мешочек - часть игры.
Для детей от 2-х лет.
Комплект состоит:
32 деревянных цилиндра (16 пар),
мешочек
Игра на раскладывание и развитие тактильных ощущений.
Для 2-4 игроков.
Цель игры – распознать ощупыванием как можно больше пар игровых элементов с одинаковой поверхность
Подготовка к игре
Все игровые элементы складываются в мешочек и перемешиваются.
Комплект состоит:
32 деревянных цилиндра (16 пар),
мешочек
Игра на раскладывание и развитие тактильных ощущений.
Для 2-4 игроков.
Цель игры – распознать ощупыванием как можно больше пар игровых элементов с одинаковой поверхность
Подготовка к игре
Все игровые элементы складываются в мешочек и перемешиваются.














